为推进应用型本科建设,提升教学管理能力，11月15日下午，“课程建设与应用型人才培养”教学管理人员校本培训在大学生创业创新基地301多功能会议室举行。各教学单位教学院长、专业负责人以及教务处全体人员共70余人参加了讲座。

主讲人教务处处长赵东江教授以应用型人才培养为出发点，围绕课程概述，课程、专业及学科三者的关系，课程与课程体系、与教材的关系，如何开展课程建设等问题进行了讲解。赵东江说，培养人才是家庭、学校、社会、国家的中心任务。在人才成长经历与过程的金字塔结构中，学校培养是人才培养的重要环节，学校的类型、学校层次和办学定位是影响人才培养的重要因素。他指出，我校作为应用型本科大学，要明确人才培养的目标定位，立足于学科专业建设，课程和教学体系建设，教学支持和保障体系建设三大系统工程，完善人才培养体系和实施方案。

随后，赵东江简要介绍了课程的内涵及发展、课程类型、课程设置，并深入浅出地分析了课程与专业、学科、课程群、课程体系、教材的关系。针对课程建设，赵东江强调，要开展好课程建设，就要逐步做好课程内容建设、校本教材建设、教学团队建设、教学方法改革和优质课程建设。课程建设是专业建设的核心内容，是学校人才培养的基础，随着科学技术进步和社会发展，对人才素质、能力不断提出新要求，课程建设要与时俱进。因此，课程建设只有起点没有终点。