各教学单位：

开学以来，在学校及各教学单位的精心组织和全体老师的共同努力下，我校线上教学秩序井然，各项教学工作任务顺利推进。为进一步加强线上教学过程管理，不断提高教学质量，保证学生学习效果，现就线上教学管理有关要求通知如下：

一、加强组织领导

各教学单位分管教学领导为教学运行管理第一责任人，要充分调动本单位党政管理人员，督导，教研室主任全面参与教学管理工作。要持续密切关注线上教学每一环节，抓牢抓细，实时督查，明确问题、及时反馈、责任到人、限时整改、跟踪落实，确保线上教学质量。

二、规范教学活动

1.线上教学讲授内容应符合教学大纲的规定，要告知学生的学习要点和内容选择，讲解授课重点与难点，要增加互动、案例讨论和提问的频次，切实提高线上课堂教学效果。

2.任课教师应积极探索线上教学方法改革，推进课程思政建设，培养学生树立正确的学习观，提高在线学习的主动性与自觉性。

3.线上教学期间要及时掌握学生的学习进度、掌握程度，要积极引导学生开展自学、掌握学习方法，明确预习、复习以及作业要求，及时点评作业完成情况，做好阶段测试环节等，留存完整的教学档案。

4.线上教学应关注学生出勤情况，对于确实不具备线上学习条件的学生，任课教师应通过录播等手段，指导学生完成学习任务，确保全员覆盖，不漏1人。

5.教师进行线上教学时，应保持良好的仪表仪态，注意言行举止，遵守课堂教学规范。

三、强化教学督导

1.各教学单位组织人员深入学生寝室、教室等场地查看学生听课状态。在网络流量允许范围内，要鼓励学生多去大教室、图书馆等大型教学场地上课，要加强对线上教学工作进行检查。检查内容有：准时上课情况，课程进度、教学方式、课后作业与辅导、过程考核情况、学情跟踪等。

2.各教学单位要发挥线上教学督导的作用，深入在线课堂观测教师授课和学生在线学习情况，及时掌握教与学存在的问题，帮助教师和学生解决线上教学期间的各类问题。

3.各教学单位要按照学校总体安排，根据“分类指导、因课制宜”原则，认真研究、科学制订有针对性的线上线下教学执行计划，细致安排线下部分课程的补课、开课工作，精心布置毕业班学生的毕业资格审核、毕业论文（设计）等各项工作，确保线上教学、线下教学无缝衔接。

                                     教务处

                                 2022年4月1日